crowdsurfing en crowdfunidng

Een uitgebreid ding met heel veel informatie. Informatie waar je blij van wordt is het schoonmaakproject in Estland. Ik had het al eens eerder gezien en dat maakte me wel optimistischj. En je ziet dat soort initiatieven, hoewel niet via internet ook bij bijvoorbeeld de himmeldei die hier in de wijk wordt gehouden op 12 april. Daarbij wordt de gemeente, maar ook de mbo's ingeschakeld, die hun tentakels uitspreiden tot in de basisscholen en de sportverenigingen, maar nu zit ik al in opdracht 3 merk ik. Leeuwarden doet niet mee met verbeter de buurt, maar er zijn zoals gezegd wel andere initiatieven. Opmerkelijk overigens dat de radio ook een sterk medium is, zie de baanvegersacties bij de elfstedentocht. Verder heb ik het boek: :Ik date maar wat", een erg aardig boekje met wisselende collumns. Het deed me wat denken aan de boeken over Agnes van Peter van Straaten, maar bereikte dat nivo niet. Verder heb ik de film van DSB gezien. Daar werd ik wat minder blij van. De film is een emo-verhaal van beide kanten en met diverse spelers, die eenzelfde rol spelen en dat vind ik verwarrend. Enig financiele onderbouwing had ik wel leuk gevonden. Leuk idee voor die Austalische krant. Ik heb dit zelf met OCR ook gedaan met stukjes tekst die gescand werden voor de Scriptie tipper. Meer hulp daarbij was inderdaad wel leuk geweest. Maar het scannen ging toen nog niet zo voortvarend als hier. Aan durf te vragen heb ik ooit meegedaan en dat was een erg leerzame ervaring. Het vraagt wel een bepaalde open instelling, maar als je over die grens bent kun je heel veel. Het matching gebeuren laat me niet binnen en nou vind ik het wel goed. Ik vond dit een zeer inspirerend leuk ding. Bibliotheek Arhus probeert deze manier van werken handen en voeten te geven, erg interessant, maar vooralsnog voor mij te veel kretologie. Toch geeft deze manier van denken en werken me wel inspiratie. Crowd-surfing house lijkt me voor de bibliotheek een passender term als huis voor de mediawijsheid. We moeten het dan wel even vertalen natuurlijk.

copyright

Dit is nou niet het meest sprankelijkende ding. Het gaat over de rechten van een maker. Dat die dik onder vuur liggen is door de mogelijkheden van de nieuwe media overduidelijk. Het is tenslotte zo gemakkelijk om maar te copieren en te plakken. Het filmpje van Lawrence Lessing gaf een mooi duidelijk historisch perspectief. Het zal nog wel even duren voordat er duidelijke wetgeving is. Inmiddels is Creative Commons, lijkt mij, een goede oplossing. Ik heb de test gedaan met flickr, met foto's over de elfstedentocht. Via CC kwam ik veel minder foto's tegen en veel van dezelfde maker. Kwaliteit was niet altijd geweldig. Zonder CC kwam ik meer foto's tegen onder andere van Tresoar, die dus kennelijk niet via CC publiceren. Wel was de knop Coyright aan te klikken om eventueel een boodschap te sturen over het gebruik. OM binnen google te zoeken naar verdacht stukje tekst, vind ik wat ingewikkelder. Volgens mij worden de aanhalingstekens ook gebruikt om met de hele zinssnede te zoeken. Of je dan onmiddellijk plagiaat pleegt lijkt mij wat ver gaan. Overigens is het vrij ingewikkeld om zo'n voorbeeld te vinden. Ik heb het geprobeerd met de zin: "Zo had pim het gewild" Maar waarschijnlijk is dat een fout voorbeeld.

Aan klanten van de bibliotheek zou ik altijd melden dat bij twijfel het beste met de maker contact opgenomen kan worden, tenzij het onder CC valt. Zelf heb ik dat overigens met het overnemen van afbeeldingen niet gedaan. Wel ben ik wel tegengekomen dat een afbeelding niet wilde copieren. Ik ga er dan maar van uit dat de maker niet wil dat het overgenomen wordt en zoek een andere.

screencasting

Ik heb eerst de uitleg bekeken en ik snapte er geen jota van. Vervolgens heb ik een screencast van wat collega's bekeken en mijn bewondering groeide voor hen. In stille wanhoop ben ik maar es begonnen met screen-o-matic en daar bleek dat het vrij wat eenvoudiger was dan dat het uitgelegd werd. Mijn idee was om een aanvulling te maken voor de introductie van groep 7. De link van het vinden van het materiaal in de aquabrowser en het materiaal in de bibliotheek is daar het grootst. Dat bleek niet eenvoudig. De screencast laat alleen het proces van het vinden in de aquabrowser zien. Ik had wel een filmpje en wat foto's gemaakt om in de screencast te brengen, maar het is me niet duidelijk geworden of dat wel kan. Ik heb wel van alles geprobeerd met caption en notes toevoegen, maar dat is niet gelukt. Ik zou me ook voor kunnen stellen, dat indien dat wel lukt om het als hulpprogramma in de aquabrowser te zetten, als standaard of als apart hulpscherm. Zeker een bruikbaar programma, maar ik heb het idee dat ik er nog meer mee moet experimenteren.
Via deze link kun je het filmpje zien: http://www.youtube.com/watch?v=oOCi1cucSe0